"10 Minutos a Ler"
Características Gerais do Programa
O programa 10 Minutos a Ler foi desenhado com o objetivo de
contribuir para a promoção do gosto de ler, indispensável ao desenvolvimento
de hábitos de leitura e à formação de leitores mais competentes. O contacto com o livro e a prática regular da leitura são indispensáveis para o desenvolvimento do gosto de ler, a consolidação dos hábitos leitores e o aumento das competências de literacia. Será uma atividade da leitura por prazer, que pode ter lugar a qualquer hora e em qualquer
espaço e contexto escolar.
No Agrupamento de Escolas de Arganil, os "10 minutos a Ler" acontecem, pelo menos 2 dias por semana. Os Conselhos de Turma deverão optar por uma ou duas modalidades:
Opção 1 - Promover a leitura individual e silenciosa dos alunos durante pelo menos 10 minutos. Esta opção implica que cada aluno tenha um livro na sua posse, seja ele do próprio, ou requisitado na biblioteca.
Opção 2 - Promover a leitura em voz alta, feita pelo professor e/ou pelos alunos, a partir de um documento impresso (livro, revista) ou digital. Pode haver continuidade até à leitura da obra integral.
O diretor de turma agenda com o Conselho de Turma os momentos de
leitura em cada disciplina/Área disciplinar, sendo da responsabilidade dos
alunos a escolha dos textos a ler. O cronograma da leitura é feito num documento
que poderá ficar afixado na sala destinada à turma, com a indicação da data e
da disciplina envolvida e o docente deverá incluir este registo no sumário da
aula.
Opções Pedagógicas por Nível de Ensino
Alunos do Ensino Pré-escolar
Um livro por mês, lido e trabalhado de acordo com a temática explorada em contexto programático
Alunos do 1º Ciclo
Dinamização do projeto duas vezes por semana, na aula de Português. Leituras em voz alta de pequenas narrativas, em sistema de rotatividade.
Os dias da semana serão de acordo com o horário de cada turma
Alunos do 2º e 3º Ciclos
Leituras variadas, individuais ou em grupo; de um livro comum a todos, ou à escolha de cada aluno.
Criação de Bibliotecas de Turma e promoção de leituras expressivas ou silenciosas
Alunos do Ensino Secundário
Leitura de forma rotativa pelas várias disciplinas (em cada semana uma disciplina e depois vai rodando); a hora será de acordo com o horário das disciplinas; os temas de leitura ficam ao cargo de cada professor (artigo científico, parte de um livro...